巴西高等教育学院院长、巴西前教育部部长路易斯·克劳迪奥·科斯塔10月24日在《中国日报》撰文称，当前，世界正在经历以人工智能（AI）快速发展为标志的第四次工业革命。有鉴于此，金砖国家成员必须团结起来，发挥各自技术优势，打造符合本国民众利益的人工智能应用方案。

中国经验值得巴西学习借鉴

文章指出，数字化时代孕育着许多机遇，不过也可能扩大社会贫富差距，加剧不平等或产生新的不平等。若要抓住机遇、降低风险，那么推动科技应用、合作以及重大结构性变革可谓至关重要。

中巴关系源远流长、不断发展，彰显了国际合作的重要性，特别是在教育和科技领域。我们在这些领域共同努力，有望产生持久的全球影响力，并证明各国携手合作是应对这个时代错综复杂的挑战的关键。

中巴双方一致认为，教育是实现可持续发展和科技进步的基础。中巴两国持续深化合作，特别是致力于促进教育交流、技术创新和共享研究成果，向世界展示了国际合作如何塑造未来。

中国的教育事业取得了令人瞩目的成就，基础教育和高等教育水平均显著提升。中国致力于将优秀的传统教育与创新相结合，由此成为全球教育领域的引领者。巴西在普及优质教育方面面临诸多挑战，特别是在偏远地区，而中国为巴西提供了宝贵经验。

比如，中国大力培育科学、技术、工程和数学（STEM）领域的人才，这对巴西而言无疑是一份可以学习借鉴的路线图。当前，巴西正致力于推动这些领域的发展。通过学习中国经验，巴西可以加快培养新一代科学家、工程师和人工智能专家，进而推动技术创新。

中巴AI合作前景广阔

文章进一步表示，中国已经成为全球技术创新引领者，在人工智能方面走在世界最前列。巴西学术界活力十足，科技产业不断发展，已经取得重大的创新成果。中巴两国可谓优势互补。巴西拥有多元化的人口和丰富的自然资源，为人工智能技术的应用和测试提供了理想环境，而中国则提供了人工智能研究、开发和大规模应用方面的专业知识。

对于巴西而言，让人工智能技术融入教育体系可能有助于解决长期存在的问题，比如无法享受公平优质的教育。借助人工智能搭建的学习平台，可以让偏远地区学生与城市学生享受同样的教育资源。中国已经将人工智能融入教育系统，为巴西提供了宝贵经验。

事实上，中巴合作并不局限于人工智能领域。目前看来，学生交流、联合研究项目和学术合作项目已经进一步加强了两国之间的联系。这些交流不仅促进了技术进步，而且增进了文化理解，为分享教育领域的创新实践创造了充满活力的环境。

随着世界日益紧密相联，技术、人工智能和教育领域的国际合作的重要性日益凸显。中巴在金砖国家等合作机制下开展了多种合作，为推动创新、应对共同挑战、创造增长机遇树立了典范。中巴继续深化合作，不仅可以为两国再创辉煌铺平道路，也将为构建更加包容、可持续的世界作出贡献。

（英文原文刊发于《中国日报》智享汇栏目）

（编辑：严玉洁 王辉 周凤梅）